数学(数学)

数学0904发展数学实验(1)

学生有机会复习和提高数学技能 加，减，乘，除，整数，分数，小数， 百分比，基本的代数操作和几何. *共同要求:数学1110，如果确定适当的数学安置程序

 

数学1020技术数学(3)

本课程提供职业/技术领域所需的数学技能. 这门课 包括算术运算的复习，比率和比例，代数运算， 几何关系，以及直角三角形与三角学重点放置的应用.

 

数学1060建筑数学(3)

本课程为木工专业学生提供应用数学课程 以及建筑施工方案.  培养学生运用基本数学技能的能力 用于图纸设计、距离测量、平面图的标定、 材料订购与采购订单，材料估计，等等. (以前 称为MTH 106)

 

数学1110中级代数(4)

本课程将包括:多项式与指数、因式分解、有理表达式、 根和根号，复数，二次方程，线性方程组， 函数和对数.  (以前称为MTH 111) *Prerequisite: Appropriate math placement using multiple measures program; *Co-requisite: 数学0904(如果适用)

 

数学1150大学代数(3)

这门课程是十大赌博靠谱信誉网站关系，函数，以及它们的图形，方程和 不等式，多项式和有理函数，指数和对数函数， 方程和不等式的系统. (以前称为MTH 112) *先决条件:适当的数学安置使用多种措施计划或成功 完成MATH 1110中级代数.

 

数学1600解析几何和微积分I (5)

这门课程是十大赌博靠谱信誉网站解析几何和单变量微积分的学习. 主题 包括极限、连续性、导数、导数的应用、积分等 积分的应用. *先决条件:数学1150或适当的数学安置

 

小学教师数学2020几何(3) 

基本的数学概念，是理解初等几何的基础 会出现在这门课上吗. (以前称为MTH 202) *先决条件:教师或儿童发展计划的学生或导师批准.

 

数学2030当代数学(3)

定量推理和方法在问题和决策中的应用 在管理，统计和社会选择领域.  主题包括网络， 关键路径，线性规划，抽样，集中趋势，推理，投票 方法，权力指数，博弈论和公平决策问题. (以前称为 m 203) *先决条件:教师计划学生或经讲师批准

 

数学2170应用统计学(3)

本课程介绍基本的概率和统计方法 广泛应用于各种学科. 主题包括描述性统计，概率 基础，概率分布，抽样分布，统计方法 推理和二元关系. (前称MTH 215) *先决条件:数学1110-中级代数或适当的数学安置

 

2300小学教师数学教程(3)

本课程将涵盖计数、集合、关系、基础和详细的发展 从小学的角度看数字系统.  的关键组成部分 本课程将学习并培养与五个NCTM相关的良好习惯 过程标准:解决问题、沟通、表达、推理和证明; 和联系. (以前称为MTH 230) *先决条件:数学1110

 

商业微积分(3)

本课程是一门数学在商业和商业领域应用的速成课程 经济学.  Topic coverage include: 1) equations and their graphs; 2) matrices and their operations; 3) differential calculus, in particular, first and second derivatives of single and multi-variable functions; and 4) the modeling of business and economic 问题.  包括计算机应用程序. (前称MTH 240) *先决条件:数学1110

 

数学2900专题(1-3)

(前称MTH 290)

 

数学2990实习(1-4)

(以前称为MTH 299)